Zápis do 1. tříd proběhne v období od 1. 4. – 17. 4. 2020. Je možno vybrat si ze dvou možností: 

1. na stránkách školy naleznete aplikaci „Online zápis“, v které provedete vytvoření žádosti

2. ze stránek školy stáhnete formulář Žádost o přijetí, vytisknete, vyplníte. Pokud nemáte možnost vytisknout, formuláře budou k dispozici u speciální zamykatelné schránky u hlavního vchodu naší školy.

Žádost je možné do školy doručit následujícími způsoby:

• odeslat datovou schránkou
• e-mailem s elektronickým podpisem
• poštou na adresu 1. základní škola T. G. Masaryka Milevsko, Jeřábkova 690, 399 01 Milevsko
• osobní podání – podepsanou žádost v obálce vhodit do speciální zamykatelné schránky u hlavního vchodu naší školy

Více informací k zápisu naleznete zde a v pravé části našich webových stránek, kde jsme zřídili samostatné menu Zápis do 1. tříd.

Dobrý den, vážení rodiče, žáci, 

chtěl bych se ještě vrátit k systému, který jsme nastavili v tomto týdnu pro žáky na zadávání a odevzdávání úkolů. Vytvořili jsme pro žáky strukturu adresářů po ročnících a předmětech, stejnou jak pro zadávání, tak pro ukládání úkolů.

Věřte, že celkové nastavení systému nebylo jednoduché z hlediska vytvoření i nastavení práv, aby si žáci nemohli navzájem své práce opravovat, mazat, přesouvat. Pondělní nastavení adresáře Odevzdané úkoly se některým třídám nezdařilo - neobjevilo z důvodu technické chyby ne na naší straně, ale spíše přetížením celého systému aplikací Google ve světě.

Systém je funkční z hlediska technického, ale není již tolik příjemný pro uživatele z hlediska přehlednosti a jednoduchého ovládání, uživatel se neobejde bez určitých základních počítačových znalostí. Prosím, berme, že to byla pro žáky, rodiče i nás zkušenost, že ne vše je dokonalé, ale myslím si, že se  žáci naučili některé nové dovednosti.  Ale je nutno říci, že někteří žáci úkoly zvládli odevzdat do svých ročníků a předmětů, ale my bychom chtěli používat systém, který by byl příjemný a funkční pro většinu. Pokud Vám tento systém nevyhovuje, prosím, zasílejte úkoly učitelům emailem. 

Příští týden celý systém zjednodušíme. Na stránkách školy budou mít rodiče a žáci v sekci Týdenní úkoly přehledný souhrnný Týdenní plán, dále výuka jednotlivých předmětů bude probíhat v aplikaci Učebna nebo učitelé, kteří nepoužívají aplikaci Učebna, pošlou učební materiály žákům emailem. (Někteří učitelé už tento týden používají aplikaci Učebna, ostatní učitelé se na její používání připravují.) Aplikaci Učebna  budeme postupně  rozšiřovat na celý 2. stupeň (popřípadě 5. ročníky 1. stupně). Připravíme manuál na její obsluhu a používání, který naleznete na webových stránkách školy. 

Ve škole máme možnost zapůjčit žákům 20 kusů iPadů. Třídní učitelé mi dali seznam žáků, kteří by danou techniku potřebovali ke komunikaci se školou. Zbývající iPady po dohodě s učiteli poskytneme žákům, kteří si o ně napsali na můj email. Prosím, už mi nepište, poptávka velmi převyšuje nabídku. Bohužel, protože se jedná již o starší modely iPadů, nedovoluje verze jejich operačního systému používat nejnovější aplikace Googlu, mezi které patří Google Učebna (Classroom) a  Meet na videokonference. V iPadech je nainstalováno množství aplikací pro podporu předmětů, je zde možnost využívání internetu (po připojení na wi-fi), nastavím na nich mailovou adresu přímo žákům, kteří si ho půjčí. Až budu mít nastavené, požádal bych rodiče o jejich vyzvednutí telefonicky.  Předpokládaný termín -  začátek příštího týdne.  Martin Hrych 

Dobrý den, 

jak jste mi dnes volali, začala CK zasílat odpovědi na vaše maily, dopisy, s tím, že je považuje za storna a chce doplatit 380,- Kč. V některých případech jste však storno nechtěli, jenom jste se na něco ptali. Prosím, jenom dále předkládám další možné řešení. Na základě vyjádření od jednoho z rodičů, který celou věc konzultoval s právníkem došel k  následujícímu závěru. Bohužel v tuto chvíli není opora v zákoně žádat zpět rezervační, popřípadě storno poplatek. Rozhodl se tedy, že zájezd doplatit a po jeho neuskutečnění, což je velmi pravděpodobné, bude žádat o vrácení celé částky (v tuto chvíli, již nastaly skutečnosti, o které se může opřít zákon). CK je pojištěna proti úpadku, takže existuje velká pravděpodobnost, že CK bude schopná peníze vrátit. Takto to mohou vyřešit i Ti, kteří již podali storno zájezdu a rozmyslí si to a provedou doplatek. Vím, že rozhodování je velmi složité a jaké zvolit řešení, ta, co byla v předešlé aktualitě nebo toto, protože času je málo - 28. 3. se blíží.  

Vážení rodiče, 

kteří teď řešíte problém zájezdu Vašich dětí do Velké Británie. Protože řada z Vás mi volal včera i dnes, spojil jsem se s panem Klikem a předávám informace, které jsem získal:

1. pokud dojte k doplacení zájezdu, bude CK postupovat podle bod 3 (odst c,)  změna termínu zájezdu, pan Klik má zájem, aby se zájezd uskutečnil v jiném termínu,  zaručuje se za jeho realizaci 

2. pokud jste poslali mailem nebo písemně storno, informoval mě, že se s Vámi v nejbližším termínu spojí (dnes, zítra) a vše potřebné s Vámi vyřídí (postup, výši, číslo účtu, atd.)

Zvažte varianty, popřípadě pokud budete komunikovat s cestovní kanceláří mailem ktour@c-mail.cz, nechte si potvrdit přečtení, popřípadě písemně. 

Omlouvám se, ale více bohužel není v mých silách zajistit. 

PaedDr. Martin Hrych  

Dobrý den,

    v tomto týdnu jsme připravili systém, kdy Týdenní plán a Úkoly vidí žáci na webu školy a vypracované úkoly odevzdávají po přihlášení do svého účtu do adresáře Odevzdané úkoly. Předem bych se chtěl omluvit třídám, které tento adresář v pondělí neviděly, ale už by měl být tento technický problém odstraněn, a adresář by měli žáci vidět.

   Snažíme se najít nejvhodnější způsob a jednotný systém pro výuku a prosím, berte tento týden takový přechodný, kdy potřebujeme vytvořit, naplnit a spustit aplikaci Učebna (Classroom). Tento model se nám v současné chvíli jeví jako nejlepší a chtěli bychom ho od příštího týdne zažít používat na 2. stupni ve všech předmětech (5. ročníky dobrovolně).  Někteří učitelé již tuto aplikaci  používají. Zadání, materiály i úkoly jsou na jednom místě.  

   Proto prosím, pokud byste v tomto týdnu nevěděli nebo Vám dělalo problém, jak a kam mají žáci úkoly uložit, neřešte a  použijte klasický způsob zaslání úkolů emailem učitelům.

   Pro lepší orientaci na našich školních sdílených discích jsme Vám též připravili jednoduchý návod jak vypnout rychlý přístup, který dělá disky nepřehlednými.

V sekci týdenní plány je k dispozici učivo na tento týden.

Úřední hodiny v týdnu 23. 3. - 27. 3. 2020 jsou pondělí a středa od 8 h do 11 h.

Rodiče, kteří mají zájem o vystavení dokladu Žádost o ošetřovné,  žádáme, aby nám napsali na email: sekret@zsmilevsko.cz jméno, příjmení žáka a třídu, kterou žák navštěvuje a uvést datum, od kdy požadujete nastoupit k ošetření dítěte.

Doklad Vám následně zašleme elektronicky (tuto variantu preferujeme). 

Jak  bylo v předcházejících aktualitách uvedeno, chceme postupovat systémově. V prvním týdnu jsme nastavili komunikace. Učitelé prošli vzdělávacími webináři a začínají pracovat na online výuce. Tento týden jsem tedy připravili následující systém předávání učiva žákům a na druhé straně systém, jak a kam budou žáci úkoly odevzdávat. Prosím, zde jsou informace:

Kde najdou žáci, rodiče zadání:

Na stránce školy v sekci Týdenní úkoly, když rodič popř. žák klikne na svou třídu, se dostane do prostředí sdíleného disku. Zde nalezne adresáře s jednotlivými ročníky, dále adresáře předmětů a soubor s týdenním plánem. Tento týdenní plán Vám zašlou třídní učitelé duplicitně na Vaše emailové adresy. Do adresářů předmětů učitelé nahrávají studijní materiály. Objeví se zde v průběhu pondělí a mohou je do adresáře vložit i během týdne, ale o tom budou žáky vždy informovat.  Struktura je připravena pro všechny ročníky, ale samozřejmě, že v těch ročnících, kde učitelé mají nastavana svá pravidla komunikace, je rodičům předají jinou formu.  Další možnost je, že již učitelé využívají aplikaci Učebna, zde mají připravené materiály i úkoly v této aplikaci a žáky k výuce pozvou sami.

Kam a jak budou žáci (rodiče) ukládat úkoly:

Žáci (rodiče) mají možnost ukládat úkoly několika způsoby:

• již je nastaven systém komunikace a předávání úkolů mezi rodičem, žáky a učitelem
• klasickou cestou emailovou komunikací, Whats App, atd.
• žáci mají aktivní svůj žákovský google účet, na disku Google Drive. Na tomto disku je vytvořen adresář Odevzdané úkoly (ten má stejnou strukturu jako adresář Úkoly na webu), zde žáci odevzdají úkoly do daného ročníku, předmětu. O této možnosti je bude informovat vyučující daného předmětu
• učitel využívá Google Učebnu - kompletní systém zadání i kontroly úkolů.

Učitelé vždy dopředu vyberou, jakou formu pro danou třídu a konkrétní předmět odevzdání preferují.  V případě nejasností prosím nejprve komunikujte s učiteli, jejich emaily zde.

Technické předpoklady pro využití aplikací google:

• přístup k internetu - možnosti: kabel, wi-fi, wifi vytvořená hotspotem z mobilních dat, mobilní data
• google žákovský účet
• osobní počítač - prohlížeč nejlépe Google Chrome
• tablet, popř. mobil. Zde je zapotřebí stáhnout zdarma Google aplikace z Google Play v případě OS Android a z AppStoru v případě iOS.

 Víme, že většina rodičů i žáků přistupuje k výuce zodpovědně, toho si vážíme a děkujeme.

Přehledy učiva na 2. týden budou doplněny během pondělí 23.3.2020

Dobrý den, milí žáci, vážení rodiče,

máme za sebou první týden domácího učení.  Ukazuje se, že daná forma výuky je náročná pro všechny - učitele, žáky a především rodiče, kteří pracují.  Na začátku týdne jsme připravili pro žáky týdenní plány a učitelé se snažili nastavit systém komunikace, jak s rodiči, tak se žáky. Nastavení tohoto systému  vzájemného informování považujeme v současné chvíli za klíčové.

Myslím, že jsme v tomto prvním týdnu nastavili ty základní a potřebné prvky komunikace, které se budeme snažit v dalších týdnech upravovat a vylepšovat k oboustranné spokojenosti.

V této chvíli je pro nás výhodou, že jsme  se již na zavedení online forem výuky připravovali, a tak nastalá situace to jenom “trochu” urychlila. Máme zavedený cloudový systém Google G-Suite, který nám nyní dává možnost využít v plné míře aplikace, které obsahuje. Podařilo se nám, díky podpoře rodičů, předat školní přihlašovací údaje do tohoto systému takřka všem žákům 2. stupně. Jsou vytvořeny skupinové třídní emaily pro urychlení emailové komunikace mezi učitelem a žáky.  Tento systém můžeme, v případě zájmu,  dále rozšiřovat i pro žáky nižších ročníků   V tomto týdnu učitelé absolvovali řadu webinářů na využití  různých forem onlinového vyučování na 1. i 2. stupni ZŠ. Dále pro zlepšení komunikace připravujeme kompletní nasazení informačního systému Bakaláři. Systém urychleně  připravujeme a při jeho nasazení zase budeme potřebovat Vaši pomoc,  ale to až později.

Chtěl bych Vám, rodičům, poděkovat za pomoc a vzájemnou komunikace. Víme, že i Vaše situace je hodně složitá a my se budeme snažit, aby zatížení s výukou se pro Vás postupně snižovalo.

Bohužel v nižších ročnících se ale bez pomoci rodičů ani do budoucna neobejdeme, paní učitelky 1. stupně, jak jsem si zjišťoval, s Vámi dobře spolupracují. A na 2. stupni  postupně budeme přecházet z komunikace emailové a ukládání souborů na disky k výuce plně v režimu aplikace Učebna, popřípadě doplněné o videokonference mezi učitelem a žáky.

Učitelé budou dle mého pokynu respektovat rozvrh hodin, nutný odpočinek žáků o víkendu, budou zadávat učivo přehledně s důrazem na výběr toho důležitého a základního, úkoly by měly zadávat v rozumné míře. Ty by  měly  být pro učitele zpětnou vazbou, jak žáci látku chápou.

Musím uvést, že ministerstvo školství zatím nedalo učitelům žádný metodický pokyn, jak postupovat v této složité situaci. Určitá změna se očekává v úvodu příštího týdne, kdy pan ministr avizuje provedení určitých doporučení, která snad povedou ke sjednocení nároků a požadavků na žáky ve školách.

Měl bych k Vám rodičům prosbu, zda byste mohli napsat paní učitelkám, učitelům, mě a zhodnotit, jaký byl pro Vás průběh 1. týdne. Co Vám vyhovovalo....., co byste chtěli změnit...... Bude to pro nás zpětná vazba, kde učivo ubrat, přidat nebo takto dobré, vyhovuje…

Vždy jsem zastával myšlenku, že škola může fungovat jako harmonický celek, když spolu budou spolupracovat všichni účastníci vzdělávacího systém: rodič- žáci - učitelé. A v této chvíli to platí o to více.

Naše škola je na základě Pokynu hejtmanky Jihočeského kraje od pondělí v pohotovosti, aby mohla zajistit péči pro děti ve věku 3 až 10 let, o které nemohou v krizové situaci pečovat jejich zákonní zástupci z řad záchranných složek, zdravotníků, úřadů atd.

Děkuji všem, kdo se zapojil do pomoci pro někoho druhého ať podporou, činem, výrobou ochranných roušek. Buďme k sobě ohleduplní, solidární a věřím, že tuto nelehkou situaci společně zvládneme. 

 PaedDr. Martin  Hrych